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- 舞蹈教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:中专/大专
- 所属分类:学前教育
舞蹈教育专业介绍
舞蹈教育主要研究舞蹈教育的基本理论和舞蹈基本技能,具有良好的艺术表现能力、独立的舞蹈教学能力、音乐舞蹈分析、创作能力、表演能力和辅导能力,熟练掌握其教学方法,掌握教育、教学规律,能胜任基础音乐舞蹈的教育和教学。例如:对现代舞、爵士舞、民族舞、肚皮舞和中国古典舞的讲授。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术 专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的 教师。
主干课程
《芭蕾基训》、《中国古典舞基训》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞》、《儿童舞蹈及创编》、《剧目与实践》、《拉丁舞基础》、《摩登舞基础》、《舞蹈素质训练》、《现代舞基础》、《爵士舞基础》、《流行舞基础》
专业培养要求
1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力; 2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力; 3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力; 4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力; 5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力; 6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力; 7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合作能力。
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- 幼儿发展与健康管理
- 关注度:人
- 学历层次:中专/大专
- 所属分类:学前教育
幼儿发展与健康管理专业介绍
幼儿发展与健康管理专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育、幼儿园行政管理教育等幼儿教育工作者。
幼儿发展与健康管理专业培养目标
教育类机构:幼儿教师、早教教师、课程咨询;保健类机构:保健护理、营养保健、健康管理。
幼儿发展与健康管理专业培养要求
热爱党,热爱幼教事业,保教并重,严格履行岗位;热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿;全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南;刻苦专研业务,勇于创新,勤于总结;学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识,具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。 毕业生获得以下几方面的知识和能力 1.幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与卫生、幼儿园教育活动的设计与指导的基本理论和基本知识; 2.观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 4.幼儿教育、营养、卫生等发展方向。
幼儿发展与健康管理专业主干课程
《学前卫生学》、《学前心理学》、《学前教育学》、《幼儿医学基础》、《幼儿常见疾病预防与护理》、《幼儿行为观察与指导》、《儿童心理与行为测评》、《卫生信息管理学》、《儿童发展评估》、《营养与食品卫生》
幼儿发展与健康管理专业课程介绍
1、幼儿心理学 《幼儿心理学》是幼儿发展与健康管理专业学生的必修课。课程阐述幼儿心理发展的基本规律和各年龄阶段幼儿心理发展的特征,着重介绍各年龄儿童心理的整个面貌,揭示儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现。 2、幼儿教育学 《幼儿教育学》是必修专业基础理论课。是以辩证唯物论和邓小平理论为指导、以生理学、心理学、教育学等学科为基础,研究幼儿教育的发生、发展,系统阐述现代幼儿教育的观念、知识和基础原理,以寻求促进幼儿儿童身心全面和谐发展的规律和一般方法的学科。 3、幼儿营养与卫生学 《幼儿营养与卫生学》为专业理论课,属于专业主干课程。研究儿童成长发育中的健康饮食与营养搭配,促进幼儿的健康成长;讲授幼儿生理解剖特点及保育要点、幼儿的生长发育、幼儿生活保健制度、幼儿营养卫生、托幼机构安全教育及常见意外事故的处理、传染病及常见疾病的预防和处理、幼儿常见心理问题等知识。 4、幼儿园管理 《幼儿园管理》为专业基础课。课程作为培养学生职业核心能力的主要课程之一,对学生心理素质的增强、教学组织能力的提高、对人的心理需求的把握,及在这些基础上对管理理念与技巧的理解,均有较大的帮助作用,从而使学生的综合素质有较大的提高。
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- 双语幼师专业
- 关注度:人
- 学历层次:中专/大专
- 所属分类:学前教育
双语幼师专业简介
本专业旨在培养具有扎实的英语基本功,德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础,能够适应双语幼儿园教育活动需要,在双语幼儿教育机构从事教育教学工作的教师,以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专门人才。
双语幼师专业培养目标
双语幼师专业培养具有一定的教育理论基础、良好的英语口语和幼儿教育专业技能,能胜任幼儿园的教学、活动组织、指导管理等工作的专业人才。
双语幼师专业主要课程
双语幼师专业课程有幼儿英语、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术、幼儿游戏活动、即兴伴奏、美术环境创设、书法等。
双语幼师专业招生要求
(1)普通初中毕业生; (2)往届取得初中毕业证书的学生。 (3)形象气质佳,口齿清晰、热情大方、有爱心、责任心。
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- 幼儿保育专业
- 关注度:人
- 学历层次:中专/大专
- 所属分类:学前教育
幼儿保育专业介绍:
培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展的,掌握必需的文化基础知识,以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导,立足科学性、先进性、针对性、实用性,以上海市保教人员培训中心制定的保育员中级培训大纲为基础,依据《幼儿园工作规程》精神,紧密与托幼园所的实际相结合,使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧。培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。
幼儿保育专业培养目标:
本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,有良好的职业道德,具有现代科学文化知识,有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者,并为高一级学校输送合格的学生。?
毕业基本要求:
(1)符合国家、省教育行政部门中等职业学校学生学籍管理的有关规定。
(2)思想品德评价合格,身心健康。
(3)修满规定的全部课程且成绩合格。
(4)顶岗实习和社会实践考核合格。
(5)符合学校的有关毕业要求。
幼儿保育专业职业范围:
毕业后可从事幼儿园保育员、育婴员、育婴师、幼儿园和早教技工教师
幼儿保育专业基本能力课程?:
1、美术(包括绘画、图案、手工)
2、歌唱与指挥?
3、乐理与视唱
4、键盘与幼儿歌曲伴奏
5、舞蹈(包括幼儿舞蹈创编、民族民间舞蹈)
6、幼儿教师口语
7、幼儿玩具制作
8、幼儿文学阅读与指导
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- 特殊教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:中职/高职
- 所属分类:学前教育
特殊教育专业介绍
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有:盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院,以及附设在普通学校的特殊班级。
特殊教育专业培养目标
培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,了解残疾人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的专门人才
特殊教育专业主干课程
特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、中国手语、盲文、教育科学研究方法、残障人体育概论、特殊儿童体育游戏、特殊儿童游戏教学、残障人体育运动项目与规则、残障人医学和功能分级 实训课程: 特殊教育见习、实习、科研实践等,一般安排时间总数不少于14周。主要专业实验:残疾儿童生理、病理实验。
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- 戏曲表演专业
- 关注度:人
- 学历层次:大专
- 所属分类:学前教育
- 专业名称:戏曲表演专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养具有戏曲表演的专业知识和艺术素养,掌握戏剧表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
主要课程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子功、剧目、戏剧史、艺术概论、艺术鉴赏、乐理、视唱练耳、舞蹈、声乐、化妆等课程。
就业方向:表演专业就业前景不错,毕业生可在全国各电视台、电视剧制作中心、各影视制作公司、剧组、文艺表演团体、教研单位、各单位党政共团、文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。表演专业学生毕业后可毕业生就业去向为:文艺团体、电视台、电影厂、影视制作公司、文化管理机构、宣传文教部及大型企事业单位从事表演、编导、公共关系以及在艺术院校从事教学科研。表演专业就业就业岗位包括:幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿 小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教师、动画师等等。
推荐学校:四川艺术职业学院是2005年经四川省人民政府批准,国家教育部备案的艺术类公办全日制高等职业院校。其前身分别为创建于1953年的四川省川剧学校(四川省艺术学校)和创建于1961年的四川省舞蹈学校。学院现有中高级专任教师400余人,开设艺术类专业20余个,有八个教学系部,,分别为艺术设计系、动漫系、戏剧系、舞蹈系、音乐系、文化管理系、附属中专和基础教学部,共计28个高职专科招生专业,录取批次为专科第二批次、艺术专科批次。
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- 小学教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:大专
- 所属分类:学前教育
- 专业名称:小学教育专业
招生层次:大专+本科
培养目标:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。
主要课程:教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。
就业方向:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。
推荐学校:四川师范大学幼师学院(川师幼师)建立于1987年10月,经过二十多年的发展,由最初的成都大学学前教育系发展到多种类专业齐头并进,体现出学校对当代社会人才需求多样性的适应。2004年,学校顺利通过了四川省教委办的教学质量检验,成为四川省重点幼儿师范类学院,更具有大专学生招收资格的幼师院校,与川内的江油幼师学校和川南幼师学校并称为四川幼师三杰。2011年,通过四川省自考委员会鉴定,与四川大学及四川师范大学合作,成为具有高中毕业生招生资质,能够颁发幼儿师范类本科毕业证的川内唯一一所幼师学校。
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- 数学教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:大专
- 所属分类:学前教育
- 专业名称:数学教育专业
招生层次:大专+本科
培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力,长于小学数学与科学等课程教学的专科层次小学教师。
主要课程:数学分析续论,高等代数、复变函数论,常微分方程,初等数论,近世代数,中学数学方法论,概率论与数理统计(三),组合数学,线性规划,微分几何,应用统计方法等。
就业方向:数学教师,数学模型师,数学学科教辅图书编辑及编辑助理,数学研发工程师,数学编辑,数学证券投资模型程序设计,基础软件工程师,通信系统数学建模及理论分析研究员,数学学科编辑,奥数教师。
推荐学校:四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学,是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的大学。学校位于四川省省会——成都市,现有狮子山、成龙、广汉科教园、东校区四个校区,校园面积3400余亩。现有全日制本专科学生37000余人,博士与硕士研究生4000余人。现有各类教学、科研人员3000余人,其中,具有高级专业技术职务的教师约1100人,具有博士和硕士学位的教师1800余人。
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- 体育教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:中专
- 所属分类:学前教育
- 专业名称:体育教育专业
招生层次:中专+大专(可升本)
培养目标:本专业培养热爱基础教育事业,关爱学生,有良好的师德,具有扎实的体育与健康教育专业理论与技能,能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作,具有创新精神和实践能力的幼儿园或小学体育教师。
主要课程:普通话、心理学、教育学、大学语文、大学英语、现代教育技术、运动解剖学、运动生理学、体育史、健美操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、武术、体操。
就业方向:可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作,并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
推荐学校:成都幼专采取“学历+技能”的教学模式(即文化素质教育+专业理论学习+实训教学),克服了普通高中学历教育那种单纯学习文化理论知识的弊端。一是按教育部的标准开设普通高中的课程,让你具备必需的文化理论知识;二是通过校内外实训基地,强化培养你的职业技能,成为社会需求的应用型人才;三是开设礼仪教育等素质教育课程,培养你在城市的生存和发展能力、在企业工作和竞争的能力;四是开设职业生涯规划、就业政策讲座、面试技巧等课程,培养你的职业道德,帮助你具备高收入就业的能力。
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- 英语教育专业
- 关注度:人
- 学历层次:大专
- 所属分类:学前教育
- 专业名称:英语教育专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:本专业培养热爱小学教育事业,关爱小学生,有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力,具有实施素质教育和开展教育教学改革与研究的能力,长于小学英语课程教学的专科层次小学教师。
主要课程:心理学、教育学、儿童发展心理学、小学教育科研方法、小学英语教学法、现代教育技术、综合英语、英语写作基础、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语语法基础、英语翻译、英美文化概论。
就业方向:毕业生适合在中小学、幼儿园教学以及其他类型、层次的英语培训机构从事英语教学工作和教育管理工作;其次在各类各级公司、企业从事一般性翻译或外贸工作。
推荐学校:四川师范幼师学院是由四川师范大学与成工集团强强联手共同组建,旨在为适应社会对学前教育型人才的需求,特别是满足当前市场对双语类幼师、艺术型幼师人才的准真空需要,适应学院学科和专业结构调整的需要。学院现已成为四川师范大学创新办学模式、适应市场人才需求的创新型应用人才培养基地,是优秀技师和工程师的摇篮。坚持“专注职业教育,致力高薪就业”的办学理念,突破传统“填鸭式”教育模式,以全新的技能教育+学历教育+素质教育模式,以市场需求为导向,以实现高薪就业为办学目标,紧盯市场需求和变化,加大投入,加强师资力量,优化教学设施,全面实施军事化管理模式,实现全方位打造成工教育为“中国职业教育第一品牌”的近期目标。